{"id":23520,"date":"2023-08-11T23:33:26","date_gmt":"2023-08-11T23:33:26","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaprogreso.com.mx\/?p=23520"},"modified":"2023-08-11T23:33:28","modified_gmt":"2023-08-11T23:33:28","slug":"publican-en-la-uadec-los-tipos-de-violencia-que-experimentan-estudiantes-universitarias-de-coahuila-y-texas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaprogreso.com.mx\/index.php\/2023\/08\/11\/publican-en-la-uadec-los-tipos-de-violencia-que-experimentan-estudiantes-universitarias-de-coahuila-y-texas\/","title":{"rendered":"Publican en la UAdeC los Tipos de Violencia que Experimentan Estudiantes Universitarias de Coahuila y Texas<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

SALTILLO, Coahuila. 10 de agosto de 2023. Con el objetivo de descubrir los tipos de violencia que experimentan estudiantes universitarios en la frontera Noroeste de M\u00e9xico del estado de Coahuila y en la frontera sur de los Estados Unidos en el estado de Texas, profesoras investigadoras de la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila, publicaron el cap\u00edtulo \u201cVoces y relatos de la violencia en j\u00f3venes universitarias: Coahuila\u2013Texas\u201d, el cual forma parte del libro \u201cViolencias en los adolescentes y los j\u00f3venes: estudios psicosociales\u201d, publicado por la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.<\/p>\n\n\n\n

Las autoras Iris Rub\u00ed Monroy Velasco, Miryam Espinosa Dulanto, Karla Patricia Vald\u00e9s Garc\u00eda y Leilani Flores Vald\u00e9s, son las maestras investigadoras que realizaron esta investigaci\u00f3n que enriquece las aportaciones te\u00f3ricas sobre la comprensi\u00f3n y vivencias que se tienen sobre la violencia, y que a la vez ampl\u00eda las perspectivas para su intervenci\u00f3n, abordaje y sobre todo su disminuci\u00f3n, desde un an\u00e1lisis cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

La violencia es una problem\u00e1tica social que compromete la salud p\u00fablica en el mundo, pues se puede encontrar en todos los \u00e1mbitos, desde la violencia \u00edntima, en el espacio dom\u00e9stico con la familia, hasta en espacios de trabajo, estudio o diversi\u00f3n, causada por conocidos o desconocidos y generada por una diversidad de razones.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed mismo, se menciona en la publicaci\u00f3n que cuando se habla de fronteras se encuentran fuertes controversias, ya que en ella ocurren procesos sociales at\u00edpicos y que ponen en cuesti\u00f3n el paradigma dominante, por esas razones, en la investigaci\u00f3n utilizaron una metodolog\u00eda basada en las pl\u00e1ticas, lo que permiti\u00f3 reconocer las voces y los relatos velados de las experiencias vividas por las j\u00f3venes universitarias de ambos lados de la frontera.<\/p>\n\n\n\n

Las investigadoras desarrollaron este proyecto en la frontera entre M\u00e9xico y EUA, trabajaron con un total de 47 mujeres j\u00f3venes entre 18 y 30 a\u00f1os, establecieron rangos de edad para el mejor manejo de la informaci\u00f3n, el rango m\u00e1s alto en Coahuila fue entre los 18 y 20 a\u00f1os con un 53.84 por ciento y para Texas se encontr\u00f3 entre los 21 y 23 a\u00f1os con un 61.90 por ciento, consider\u00e1ndose todas las participantes dentro de la etapa de la juventud.<\/p>\n\n\n\n

Definieron te\u00f3ricamente los ejes y categor\u00edas de an\u00e1lisis tomando como base los tipos de violencia: violencia institucional: violencia escolar y violencia de las autoridades; Tipos de violencia: colectiva, f\u00edsica, sexual y sicol\u00f3gica; Repercusiones de la violencia: consecuencias de la violencia, testigos y denuncias a partir de la violencia.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo al usar pl\u00e1ticas en el proyecto, fue apoyar el esfuerzo de descolonizaci\u00f3n en la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica, en la medida que se abriera la posibilidad de pensar en la descolonizaci\u00f3n transnacional, a trav\u00e9s de las fronteras coloniales, estado-naciones, categor\u00edas raciales e identidades.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl testimonio es un marco epistemol\u00f3gico arraigado en Am\u00e9rica Latina que tiene un objetivo colectivo, que es, dar forma y apoyar un discurso de solidaridad. En Estados Unidos, chicanas y chicanos utilizan testimonio como herramienta para denunciar su marginalizaci\u00f3n y al mismo tiempo para reafirmar la agencia del grupo. Los testimonios son un medio para autodefinirse (por ejemplo, latinx, hispanos, chicanx) y rechazar las categor\u00edas impuestas por el gobierno, por la prensa o los medios sociales, (por ejemplo, ilegales, violadores, traficantes, etc\u00e9tera)\u201d, se\u00f1ala el art\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido y siguiendo la teor\u00eda chicana\/latina feminista de empoderamiento, se usaron las pl\u00e1ticas para invitar a las j\u00f3venes a compartir, evaluar, teorizar y crear conocimiento con base a sus propias experiencias de vida, tanto en Coahuila como en Texas.<\/p>\n\n\n\n

Para el an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de la informaci\u00f3n realizaron un an\u00e1lisis de tamizaje sobre los tipos de violencia reportados mediante un examen de frecuencias de ambos contextos, a partir de ello, decidieron revisar el contenido donde se tomar\u00e1 en cuenta la epistemolog\u00eda feminista chicana\/latina que ayuda a reenfocar la discusi\u00f3n, desde el inter\u00e9s de los privilegiados hacia las necesidades y desaf\u00edos de la poblaci\u00f3n con la que se trabaj\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El primer an\u00e1lisis que se hizo fue exploratorio a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de frecuencias a manera de tamizaje de acuerdo con lo mencionado en los relatos recabados, teniendo el mayor porcentaje en la violencia f\u00edsica\/verbal con un 48 por ciento para Texas y la violencia psicol\u00f3gica con un 28 por ciento; para Coahuila se obtuvo un 23 por ciento para la violencia f\u00edsica\/verbal y sexual.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n arroj\u00f3 que la violencia se encuentra presente en ambos lados de la frontera, cada uno con ciertas expresiones que est\u00e1n acompa\u00f1adas de una trama cultural que las hace presentes e incluso las puede velar y que, a pesar de las semejanzas y cercan\u00eda geogr\u00e1fica, pareciera que la forma de vivenciar las violencias si marcan ciertas distinciones entre las personas de un pa\u00eds y de otro.<\/p>\n\n\n\n

El cap\u00edtulo \u201cVoces y relatos de la violencia en j\u00f3venes universitarias: Coahuila\u2013Texas\u201d que forma parte del libro \u201cViolencias en los adolescentes y los j\u00f3venes: estudios psicosociales\u201d, se encuentra en el siguiente enlace http:\/\/www.investigacionyposgrado.uadec.mx\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Violencias.pdf<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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